ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТИ, КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАННОСТИ

Цель статьи заключается в рассмотрении особенностей категории интеллигенции, определения взаимосвязи интеллигентности, образованности и культуры. При анализе определений рассматривалась социально – философская точка зрения относительно данных определений. В статье выявлены основные требования относительно современной категории интеллигентности, а также рассматриваются возможные методы внедрения категории интеллигентности через образование