MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYACHISINING OILA BILAN OLIB BORADIGAN MASALALARI
Keywords:
Ota-onalar, Tarbiyachilar, Maktabgacha ta’lim tashkiloti, farzand tarbiyasi, barkamol shaxs, xulq-atvor, bilimli, dono , zukko, kasbiy mahorat.Abstract
Ushbu maqolada Oiladagi ta’lim-tarbiyaning turli tuman sharoitlar ta’sirida bo‘lishi bolalarni rivojlanishiga turlicha tavsir etishi, Bola hayotining dastlabki bosqichlarida oilaning tutgan o‘rni, Ota-onalarda maktabgacha ta’lim tashkilotlari xodimlari bilan hamkorlik qilishga intilishlarini shakllantirish, kichkintoylarning birinchi tarbiyachisi sifatida oilani bola hayotidagi yetakchi o‘rnini haqida nazariy ma’lumot va amaliy tavsiyalar bayon etilgan.
References
“Milliy taraqqiyot yo‘limizmi qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz”. Sh.Mirziyoyev . Toshkent 2017
“Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”. Sh.Mirziyoy
“Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib –intizom va shaxsiy rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”. Sh.Mirziyoyev
Q.Shodiyeva “Nutq o‘stirish uslubiyoti” Toshkent 2009y.
“O‘zbekiston Respublikasining ilk maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” Toshkent O‘zRMTV 2018y.
“Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi .Toshkent O‘zRMTV 2018y.
“Bolalar psixologiyasi” Noshir nashiriyoti Toshkent 2013.
“Bolalar adabiyoti” Mamasoli Jumaboyev Toshkent -2008
