PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA YO‘NALISHIDA IXTISOSLIK MODULLARI MAZMUNIDA INTEGRATSIYANING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Authors

  • Hilola Barot qizi Saypillayeva Jizzax davlat pedagogika universiteti, Pedagogika-psixologiya va musiqa yo‘nalishlarida masofaviy ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords:

Integratsiya, pedagogika, psixologiya, ixtisoslik modullari, didaktik imkoniyatlari.

Abstract

Ushbu maqolada zamonaviy ilmiy bilimlarning integratsiyalashuv tendentsiyasining rivojlanish xususiyatlarini o‘rganish asosida uning asosiy qonuniyatlarini aniqlash, ixtisoslik modullarining asosiy tarkibiy qismlarining eksponensial o‘sishiga mos keladigan integratsiya jarayonlari tezligi va murakkabligining oshishi,  integratsiyalashuv jarayonining notekisligi, aniq integratsiya qiluvchi omillarning o‘zgarishi, ilmiy-texnikaviy va ijtimoiy taraqqiyotni rivojlantirishda integratsiyaning progressiv rolini oshirish kabi dolzarb masalalar yoritib berilgan.

References

Danilyuk A.Ya. Metamorfozlar va ta’limda integratsiya istiqbollari // Pedagogika - 1998 - No 2, 8-bet.

Kolozhvari I., Sechenikova L. Integratsiyalashgan darsni qanday tashkil qilish kerak? //Pedagogik ish texnologiyasi - 1996 - No 1, 87-bet.

Yataikina A.A. O‘qitishga kompleks yondashuv to‘g‘risida // Maktab texnologiyalari - 2001 yil - 6-son, 10-bet.

Downloads

Published

2024-01-15

How to Cite

Saypillayeva , H. B. qizi. (2024). PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA YO‘NALISHIDA IXTISOSLIK MODULLARI MAZMUNIDA INTEGRATSIYANING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. Innovative Development in Educational Activities, 3(1), 64–69. Retrieved from https://openidea.uz/index.php/idea/article/view/2024