MUSIQA TA’LIMIDA INTERFAOL TA’LIMNING AFZALLIKLARI
Keywords:
Inerfaol ta’lim, musiqiy faoliyatlar, bilim, ko‘nikma, o‘zini-o‘zi anglash, muloqot, o‘zaro harakat, kognitiv ,janr, mahalliy uslublar, musiqa savodi, oddiy interval, tarkibli interval.Abstract
Ushbu maqolada musiqa madaniyati fani musiqiy faoliyatlarida interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish haqida fikr yuritiladi. Sinfda o‘qitish jarayonlarida, interfaol ta’lim vositalarining afzalliklarini o‘quvchining quyidagi fazilatlarida namoyon bo‘ladi. O‘zini-o‘zi anglash, sog‘lom munosabatlar, ishonch va his-tuyg‘ularni boshqarish kabi ijtimoiy ko‘nikmalar o‘rnatilib, tushunchalar ma’nolarini bilish, muammolarni hal qilish kabilar shu jumladandir. Interfaol ta’lim xotirada saqlash va uni tiklashga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi, shuning uchun hatto sekin qabul qiluvchi o‘quvchilar ham qiyin tushunchalarni tezda o‘zlashtira oladilar.
References
18.01.2021. «Ta’lim sohasini yanada rivojlantirish borasidagi islohotlarni hayotga tatbiq etish bo‘yicha parlament va deputatlar nazoratini amalga oshirishga doir chora-tadbirlar to‘g‘risida» O‘zbekiston Respublikasi Oliy majlisi qonunchilik palatasi kengashining 708-IV-sonli qarori.
Вахромеев В.А.- «Элементарная теория музыки», Москва, - 1961-год.
Кабалевский. «Как рассказывать детям о музыке», Москва, - Просвещение, 1987-год .
Мирошник И.М. Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися. Автореф... канд. психол. наук. - М., 1990.
