ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ XXI ВЕКА
Keywords:
Педагогические инновации, образовательная практика, технологические трансформации, индивидуализированное обучение, активные методы обучения.Abstract
В современном образовательном контексте педагогические инновации становятся ключевым элементом эффективного обучения. Настоящая статья посвящена исследованию инновационных подходов в образовательной практике XXI века. Рассмотрены такие аспекты, как интеграция технологий, индивидуализированное обучение, активные методы обучения и инновационные стратегии оценивания. В статье анализируются вызовы и перспективы данных подходов, а также выявляются ключевые направления для дальнейших исследований и развития образовательной сферы.
References
Козлов, В. (2018). Педагогические инновации и их роль в современном образовании. Вестник образовательных исследований, 34(2), 45-60.
Губкин, В. (2016). Инновационные стратегии оценивания в образовательном процессе. Педагогика и психология образования, 18(3), 112-125.
Петрова, Н. (2019). Вызовы и перспективы современного образования. Методология исследований, 25(1), 78-92.
Соколов, А. (2018). Глобальные тенденции в образовании: перспективы развития. Образование и наука, 14(2), 56-72.
Рыжова, Т. (2017). Трансформация образовательных практик в условиях цифровой революции. Вестник образовательных технологий, 42(4), 120-135.
Макаров, И. (2015). Стратегии развития образования в контексте изменений в обществе. Образование и современность, 7(2), 34-47.
Лебедева, М. (2019). Интеграция технологий в процесс обучения: вызовы и возможности. Вестник высшей школы, 22(3), 89-104.
