HAR QANDAY RUHIY YOKI JISMONIY NUQSONDA HAM TARAQQIYOT DAVOM ETADI

Authors

  • Halimaxon Botirali qizi Abdullayeva Qo‘qon Davlat Pedagogika Instituti

Keywords:

maxsus pedagogika, surdopedagog, tiflopedagog, inklyuziv ta’lim, ratifikatsiya, UNICEF.

Abstract

Mazkur maqolada yurtimizda imkoniyati cheklangan bolalar ta’limida olib borilayotgan ishlar, ular yuzasidan mavjud muammolar va yutuqlar hamda imkoniyati cheklangan bolalarni sog‘lom bolalar bilan birgalikda ta’lim olishlari uchun yaratilgan shart-sharoitlar, inklyuziv ta’limni shaklllantirishdagi istiqbol rejalar ifodalangan. Shuningdek maqolada mazkur yo‘nalish bo‘yicha muallif tomonidan shakllantirilgan taklif va tavsiyalar o‘z ifodasini topgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim –tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi qarori.

M.U. Xamidova. Maxsus pedagogika. –T.: “Fan va texnologiya”,2018

P.M.Po‘latova, L.SH.Nurmuxamedova,D.B. Yakubjanova... Maxsus pedagogika (Darslik)- T.: “Fan va texnologiya”2014.

Downloads

Published

2022-10-22

How to Cite

Abdullayeva, H. B. qizi. (2022). HAR QANDAY RUHIY YOKI JISMONIY NUQSONDA HAM TARAQQIYOT DAVOM ETADI. INTERNATIONAL CONFERENCE DEDICATED TO THE ROLE AND IMPORTANCE OF INNOVATIVE EDUCATION IN THE 21ST CENTURY, 1(5), 28–33. Retrieved from https://openidea.uz/index.php/conf/article/view/373